6月22日到25日，表演系2017级迈斯纳方法实验班完成了本学期的专业课程期末考试。本次考试包括：《表演片段训练》、《爵士舞》、《传统戏剧表演》、《声乐》、《戏剧情境语言训练》。

6月22日、23日晚19：00，迈斯纳方法实验班表演汇报考试在上戏新空间剧场进行。本学期，同学们做了大量的戏剧片段练习，最终在西方经典戏剧片段中选择一个作为汇报考试的内容。在迈斯纳方法教师团队Scott、周鸣晗、马玥、罗韧、吴泽涛老师的带领下，我们从文本分析开始，一点点的实践角色的行为，然后把角色的“心”放进去。从第一次理解剧本的疑难重重，到完成一场为时3小时的表演片段汇报，同学们在这一过程中得到了成长与提升。各位考委们给予了同学们高度的评价与赞赏，也做出了精彩的点评：“感觉不像在看演员表演，而是真实的人在表演”。

6月24日晚上，同学们在上戏新空间剧场顺利完成了《戏剧情境语言训练》考试。考委们都坐在二楼观众席，认真考察学生们能否在不戴麦克风的情况下把台词说清楚，台词的意思说明白，这对每一个同学来说都是一次严格的考查和挑战。本学期《戏剧情境语言训练》分为赵静老师组和郭易峰老师组，同学们学习了如何在舞台上真实、自然、生活且真心投入的进行交流，以及如何在舞台上发声的同时保持真实自然的状态。通过本次考试，不仅检验了同学们一个学期台词学习的成果，更重要的是在这个过程中让大家认识到台词学习中存在的问题，以后要加强学习。

《声乐》考试于6月25日下午13:30在一号形体房进行。本学期声乐考试分为余笛老师组和仲燕乐老师组，考试也同样分组呈现。仲老师组选择音乐剧片段进行演唱，余老师组则选择流行音乐进行演唱。两组在顺利演唱的同时融入情感的表达。两位任课老师根据学生们的不同风格，帮助学生选择了适合自己的考试曲目，在学习的过程中也让大家找到了更适合自己的歌唱方法、在演唱中更为自信。

专业课期末考试周顺利结束，总结一个学期的学习，同学们各方面都得到了提升，同时也在考试中发现了不足与问题。在接下来的学习生活中，希望大家能更努力、更投入地开展学习，期待同学们取得更大的进步。

文：陈雨贤

编辑：田原

图：陈翊昊