7月10日下午两点，表演系在紫藤庐召开了教学周第二次会议，表演系主任龙俊杰老师主持本次会议，副系主任何雁老师，陈明正、卢若萍老师出席，全体教师都参加了本次会议。

    陈明正老师在本次会议上作了主题发言，发言主要围绕教师的职业道德、安排好毕业大戏基础教学、对修订教学大纲的建议三方面展开。

    陈老师表示，在浮躁的社会大气压下，每位老师更要忍得住寂寞，静下心来好好学习，读书、看戏，利用一切可以学习的资源，提高教师的自身修养与理论水平。当谈到毕业大戏时，陈老师表示，每位表演系老师还必须是导演，要慎重地选择好的剧本；要懂得如何帮演员理解角色的精神生活以及剧本的主题思想，并帮助演员将这些体悟外化到表演中。同时，他也希望表演系老师不要拘泥于一种导演风格，各种流派都勇敢去尝试；在注重大戏主体的基础上，也不能忽略灯、服、道、效、化的设置，让舞台布景有利于舞台表现。由是，他更强调年轻老师要好好学习，多看书、多看戏、多向老教师请教，同时也要大胆去实践。

    陈老师接着谈起了教学大纲的问题，他强调每位老师必须清楚表演系最终是为了培养怎样的演员，有了这样完整的体认后，才能有系统地在不同年级安排教学任务。在陈老师看来，一年级的表演训练主要是训练学生培养合乎逻辑的有机动作，解决学生生活与舞台的矛盾。在这样的目标下，启发、刺激学生的感受能力便显得由为重要，而小品训练是锻炼这种能力的有效途径；二年级的片断训练偏重于解决角色与演员的矛盾，如何让学生在舞台上表演得更自然，而不完全是演戏的感觉，更需要老师们带领学生多下一线，观察生活；三年级的教学要帮助学生领会一台戏的最高任务，帮助他们抓到行动线。要抓住这些，首先便要区分“单位任务”，教学生如何从这个“单位任务”转到下个“单位任务”中去，演出有依据的“变化”的感觉。

    龙俊杰老师接着发言，他认为陈明正老师刚才一番话思路严谨，非常有系统，这说明陈老师已经在表演实践与教学上达到了“游刃有余”的境界，并表示表演系每位在职老师都要不断思考、不断学习。

    退休教师卢若萍也发表了讲话，谈了自己多年从事教学的心得体会，鼓励年轻老师积极进取，多学习多实践。

    李学通、范益松老师接着发言，他们都谈了听完陈明正老师发言后的感受，表示要继承表演系老教师身上的优秀品质，不断学习，为表演系的发展贡献自己的力量。